舞臺劇《天生我材必有用跟著李白會詩詞》臺州站演出信息

從《古朗月行》到《靜夜思》，作為孩子們的古詩啟蒙，詩仙李白獨樹一幟，詩作傳誦千古。

他的一生游遍了大江南北，看盡了人間繁華，為史冊和后人留下了數(shù)百首精彩絕倫的美麗詩篇。

中華詩詞之美，如四季花開，其中所蘊含的情感與正能量，穿越千古，令人永沐春風(fēng)。

10月19日，沉浸式經(jīng)典詩詞大會舞臺劇《天生我材必有用-跟著李白學(xué)詩詞》邀你和孩子們來到臺州路橋區(qū)文體中心，穿越千年時光，與“詩仙”李白一同吟詩作對，暢游四海三川。

唐詩宋詞，有時猶如一位豪氣沖天的壯士，字里行間流露著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁！

唐詩宋詞，有時她好似一位婉約的江南少女，字里行間透著“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的優(yōu)柔！

沉浸式經(jīng)典詩詞大會舞臺劇《天生我材必有用—跟著李白學(xué)詩詞》打破時間的束縛，帶領(lǐng)孩子們跟著一首首耳熟能詳?shù)脑姼?，穿越時空回到盛唐隆宋。與多位詩人面對面接觸、零距離對話。在首首詩詞中，品味東方美學(xué)，學(xué)習(xí)中華文化。孩子們不再局限于書本上的文字，而是親身走進古人筆下的大好山河，進入古人的生活環(huán)境，感受最真實的詩詞魅力。

在這里，有李太白的天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來；有岳飛的待從頭、收拾舊山河，朝天闕；有孟浩然的春眠不覺曉，處處聞啼鳥。而我們也將與李白、杜甫親密對話，肆意瀟灑；與岳將軍馳騁沙場，保家衛(wèi)國；與汪倫，孟浩然領(lǐng)略大好河山。當(dāng)熟悉的詩詞響起，孩子們會不由自主地跟著吟誦起來。在獨特的沉浸式氛圍下，與古代文學(xué)巨匠面對面交流。親身體驗古人筆下的壯美山河，感受文字中細(xì)膩情感和深邃哲理。

此外，劇中還融入了豐富多彩的文化元素，如傳統(tǒng)古典音樂、舞蹈表演等，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，領(lǐng)略中華文化的博大精深。全景多媒體舞美情景展現(xiàn)，沉漫式古詩詞課堂，與古人超時空交流。《學(xué)詩詞》還通過互動環(huán)節(jié)，讓觀眾有機會親身參與到詩詞朗誦與創(chuàng)作中，增加了演出的趣味性和互動性，一同見證孩子們純真與熱情的詩意人生。

唐·杜甫《寄李十二白二十韻》

唐·杜甫《飲中八仙歌》

唐·杜甫《絕句》

唐··李白《將進酒·君不見》

唐·駱賓王《詠鵝》

宋·岳飛《滿江紅》

唐·孟郊《游子吟》

來而不往，非禮也。——《禮記》

天下興亡，匹夫有責(zé)。——明·顧炎武《日知錄·正始》

唐·杜甫《春夜喜雨》

唐·李白《獨坐敬亭山》

唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

唐·李白《詠螢火》

唐·李白《蜀道難》

唐·李白《峨眉山月歌》

唐·李白《望廬山瀑布》

唐·李白《夜宿山寺》

唐·王維《相思》

唐·高適《別董大》

唐·賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首其一》

唐·孟浩然《春曉》

唐·賀知章《詠柳》

唐·李白《靜夜思》

唐·李白《南京別兒童入京》

唐·李白《清平調(diào)·其一》

唐·李白《清平調(diào)·其二》

唐·李白《清平調(diào)·名花傾國兩相歡》

唐·李白《夢游天姥吟留別》

唐·李白《行路難其一》

唐·王之渙《登鸛雀樓》

唐·李白《贈汪倫》

唐·李白《登黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

唐·李白《上李邕》

*劇中涉及古詩詞及古文節(jié)選，以實際演出為準(zhǔn)

古詩，文有盡而意深遠，是美的享受。

古人，時有盡而智恒遠，是愛的凝聚。

10月19日，讓我們相約臺州路橋區(qū)文體中心，回到那個繁盛的長安，尋找詩詞的足跡吧！